小学学期体育工作计划

小学学期体育工作计划

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编收集整理的小学学期体育工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、工作目标：

学校体育工作确立“健康第一”指导思想，根据学校工作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，确立体育课程标准基本理念，进一步规范体育教学常规，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极准备田径运动会，促进学校体育工作再上新台阶。

二、主要工作及措施

1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。注重教育、教学实践的积累和总结，并提高到理论的高度，要求体育组同志每年撰写一篇有一定质量的体育论文。

2、抓好“两操一活动”质量，积极贯彻体育“2+1”项目的实施。努力提高课间操质量。

3、保证每学期2—3次的小型体育比赛，加强课外体育活动的管理，以活跃学生的业余文化生活。

4、本学期在学校场地有限的`情况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性，实效性，安全性。

5、预防意外，建立安全快乐的体育课堂：《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，

应该尽量去避免。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

5、本学期我们会继续做好校田径队、田径队、篮球队的组建和训练工作，通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的积极参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，达到“健康第一”的总体目标。

三、阶段性工作

2月份：

1、制订体育工作计划、各运动队训练计划和教学进度。

2、购置部分体育器材。

3、积极准备全校的广播体操比赛。

4、面向西片进行体育“2+1”项目展开活动。

5、全校的广播体操、队列队行比赛

3月份：

1、《国家学生体质健康标准》上报工作的总结。

2、积极筹备全校的田径运动会。

3、开展组内备课研讨。

4、组内公开课：周秀兰、叶炳

5、足球技能比赛

6、组建学校新的足球队、田径队。

4月份：

1、足球队、田径队开始训练。

2、组内公开课：罗明

3、举行全校田径运动会。

4、组内研讨：进一步学习《新课程标准》。

5月份：

1、组内研讨：预防体育课伤害事故发生的大讨论。

2、组内公开课：史志平程建钢（校级）

3、组内学习，进一步学习《新课程标准》。

4、学生运动技能的测试工作。

6月份：

1、组内公开课：龚留凤

2、20xx年春学期学校体育工作小结，思考新一学期的体育工作。

3、落实假期运动队训练。

4、筹备暑期的各项比赛。

xx年，一是体育教学方面要围绕提高教学效益和质量；进一步提高体育教师的专业技能，大练教学基本功；继续规范体育课堂教学行为，开实上好体育课。以目标落实核心，内容倡导特色，形式锻造传统，典型引导村小为工作理念。重点措施是以课赛为引导，着力加强调研质量检评的密度，先进引领带动持续发展。

二是体育活动方面要积极开展好“确保体育锻炼一小时” “阳光体育活动”“全国冬季长跑评比活动”等一系列的学校体育活动；开展好各级学校体育“运动会、体育节、特色比赛”，扎实落实《体质健康标准》测试数据上报等工作。重点是继续大力推进全区“一课一操一活动”打造兰山特色体育的活动深入开展，进而带动学校体育的全面发展。努力打造以特色体育课程的开发为原点，以课间操、特色操的展评为措施，以多功能特色活动展示为平台，以验收挂牌为机制的'兰山体育工作特色。努力培养广大师生体育锻炼的习惯，落实促进学生的健康成长。

二月：1、总结xx年工作，制订xx年工作计划。 2、体育中心组会议

三月：1、全区中小学特色体育影像记录片评选活动（课、操、队及活动展示）

2、组织参加市中学体育教师优质课评选活动

3、全区运动会报名编排工作

4、组织参加普通体育高考专业测试调研

5、全区中小学体育教学优秀论文、课件、优秀案例评选

6、组织参加全市体育论文、课件、优秀案例评选活动

四月：1、区中小学生田径运动会

2、组织参加全市中学生田径运动会

五月：1、初中毕业与升学体育考试

2、全区中、小学体育教师教学基本功比赛

3、组织参加省体育优质课评选

六月：1、农村小学教研员和体育教学骨干技能培训班

2、全区体育教学质量和特色体育调研活动

七月：1、全省教师远程培训研修

八月：1、组织参加全市音体美教研员和市级骨干教师培训班

九月：1、举行全区中小学特色体育观摩研讨会

2、迎接全市中小学音体美课程实施情况的调研

3、区学校体育特色项目归类对口比赛系列活动

4、区三处高中（三中、四中、七中）参加市中学生篮球比赛

十月：1、体育教学研讨会及新教师培训会和基本功训练

十一月：1、全区学校体育专项调研检评和复验挂牌活动

十二月：1、xx年体育教研工作总结 2、全区体育工作总结表彰会

一、教育教学指导思想

以贯彻《学校体育工作条例》为龙头，牢固树立“快乐体育健康第一“的指导思想，推进《体育与健身》学科课程的改革，强化学校体育特色项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“公正 ……此处隐藏11310个字……能成为体育强校而积极努力。

5、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、

设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

在新学期里，体育组竭尽全力，完成好学校的各项体育教学，训练，竞赛，群体工作，为学校体育事业尽心尽责。

一、指导思想

根据XX市教师发展中心统一布局，结合体育特点和区域发展现状，以促进学生健康成长为目标，以服务教学为重点，积极开展各项教研活动，全面提高区域体育教学质量。

二、工作目标

聚集课堂，激发提高学科质量的新动力；优化培训，为教师专业成长搭建新平台；加强科研，创新区域体育新思路；注重特色，打造太仓学校体育新品牌。

三、主要工作思路

1.认真组织新课程标准的研究和实践。加强义务教育〈体育与健康〉课程标准(2011版)〈体育与健康〉课程标准(2017版)《 XX学习省义务教育体育健康课程实施方案等专题理论，进一步巩固课程理论基础。同时组织骨干教师和学科专家，根据学校体育的总体现状和发展趋势，研究制定相对统一的地方体育健康课程实施计划，明确具体学习内容和评价重点，建立九年体育课程管理体系，引导教师积极掌握新政策，充分关注新形势，积极参与新实践。

2.积极开展各类课堂教学研讨会。充分了解基层教师的教学现状，帮助分析存在的问题，找出提高课堂教学质量的关键；研究修订符合我市实际情况的体育课堂教学评价标准和体育教学六认真日常规范，督促体育教师严格执行上级规定的课时计划，认真上好每一节体育课。积极倡导充满活力、智力、学术能力的快乐、安全、高效的体育课堂，促进我市体育教学的持续发展。

3.积极开展初三、高三专题研究。本学年度是XX如何解决毕业班学习任务重与体育锻炼机会少的矛盾，是实现市体育中考新计划和高中新课程标准实施的第一场比赛的关键。一是开展有针对性的研究，进一步明确培养实践兴趣、提高特殊素质、全面发展体能的教学理念；

二是加强学科纵向整合研究，根据中学生身体发展和成长规律，合理安排中学周期性教材内容和教学策略，更自信的课堂管理、更专业的`课堂指导、更科学的学科评价，为学年度“XX体育中考和高三学生体检两次大考奠定了良好的基础。

4.提高该地区体育教师的理论和专业水平。组织专家、骨干教师讲座等学科BBS系列活动，加强通识培训，重点开展体育质量与标准、体育锻炼方法与效果、学生素质成长与身体发展、教学安全条件改善与使用、体育教师专业化等专题讲座，加强学科核心素养的实践研究，鼓励体育教师改变学生喜欢体育，但不喜欢体育课的现状，确保学生体育艺术项目落地、生根、发芽。

5.依托学科发展社区，继续做大做强骨干教师队伍。根据市教育局的相关安排，积极搭建骨干教师晋升和专业发展的平台；积极开展梯队人才磷选拔和培训，完善体育骨干教师档案，有计划地跟踪指导，定期开展教学业务竞赛和分阶段成果展示，催生教师专业成长的内在动力，激发教学业务不断提高的主观愿望，从课堂教学实践能力、体育专业素质、体育竞赛辅导设计、教师综合素质等方面，发现和培养一批教学业务骨干，加快我市优秀体育教师的人才储备。

6.充分关注青年教师的成长。组织开展青年教师报告课、青年教师基本技能竞赛（中学小组）、青年教师和骨干教师配对活动，好课，写学科论文，带学校业余运动队作为准确的培训内容，指导青年教师学习更多，学习更多，同时注重渗透道德、教师风格建设，充分利用学科教学的特点，大力提升体育教师的本质、气、神，引导青年体育教师抓住当前社会体育需求日益增长的良好形势，积极展示体育教师的新形象，积极发扬正能量，突出体育教师的特殊气质。

7.积极开展体育教学科研。

一是要根据XX市教师发展中心教学研究工作的总体要点，以怀疑为导向，解决问题，结合体育特点，针对太仓教育改革的新方向，开展微型项目申报、专题论文评价活动，提高体育教师参与体育教学研究的热情，提高基层体育教师的实践能力；

二是密切关注现有项目的研究进展，开展专题课、小组合作、联盟学校学科活动等，确保按时、计划、要求完成预定任务。

8.研究学校体育工作的整体评价。

一是加强数据调研分析，根据国务院教育监督委员会《中小学体育工作监督评价办法》、教育部关于印发《学生体质健康监测评价办法》、《中小学体育工作评价办法》、《学校体育工作年度报告办法》的精神要求，为优化区域内学校体育工作评价提供理论依据；

二是努力建立市学校体育数据分析、体育教学培训资源、学校体育文化特色等信息平台，满足学校体育教师的个性化需求，促进体育教学化和信息化的深入发展。

10.正确处理普及与改进的关系。在扩大、加强羽毛球、武术、足球三大学校体育特色品牌的同时，密切关注各学校课间、课外体育锻炼的有效性、科学性和全体员工。通过城市中小学课间评价等活动，实施每天一小时的具体要求，引导学校课外体育内容的生活、负荷和组织，使所有学生都能真正受益。

11.充分发挥各种体育特色学校的领导和示范作用。通过学校业余运动队培训观察、部分项目裁判教练专项培训（足球、篮球、羽毛球）等，提高城市体育教师的专业指导水平和组织管理能力，促进中小学课外体育活动个性化、有趣、有效，真正使课外体育活动成为学生流行的教学活动。

12.继续组织各种比赛。做好市中小学生田径运动会(9月中下旬)、中小学生篮球联赛(10月至11月)、小学生武术比赛(10月下旬)、小学生排球比赛(11月赛(11月初)、中小学生绳羽毛球比赛(11月中旬)XX组织市中小学生阳光体育联赛各项赛事，确保各项赛事安全有序，赛出风格、赛出水平，全面推进我市体育教育结合，以赛促练的良好局面。

根据学校提出的“建立健全机构，完善管理机制，充实管理力量，培养后备人才”的要求，我体育备课组积极行动起来，争取在这项任务中，完成自己的本质工作外，有创造性地开展工作，争取取得更大的成绩。

一、主要工作

1、深入学习新课程改革理论，指导教学实践活动，钻研教材教法，提高课堂效率，提高教学质量和教学水平。

2、组织多种教研活动，推进课程改革的步伐，用于解决教学中存在的细节问题，使教师的专业发展有更大的`突破。

3、在认真上好每一节课的同时，多与学生沟通交流，关心每一位学生，尤其是那些在体育方面不是很好的学生，努力培养他们的学习兴趣，主动参与体育活动。

4、狠抓常规工作，并持之以恒。如，课间操、武术操等，要做到长期坚持如一，提高课间操质量。

5、以老带新、能者为师，让新教师得到最好的指导和锻炼，从而形成一个积极向上的整体。

6、继续扎扎实实地开展课题研究，提高本组教师理论素养和科研能力，积极参与各县市级论文评选。

二、其他工作

认真贯彻学校工作安排，如周六下午的活动、运动会、体操比赛等，配合好政教处的各项体育活动工作。