比赛活动策划

比赛活动策划

比赛活动策划1

一、活动宗旨

为切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步发展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发现和推出我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果，全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平台，

二、活动主题：

“比才艺，展风采，炫酷校园。”

三、主办及承办单位：

主办：中心东道小学。

承办：中心东道小学少先队大队委员会

四、活动项目：

本次活动为系列活动共分器乐专场、声乐专场、舞蹈专场。

五、活动时间：

20xx年3月器乐专场；5月舞蹈专场；6月声乐专场（具体时间见报名表）。

六、活动地点：

总校大礼堂或分校大队部。

七、活动方法：

1、比赛以班为单位报名，班内组织进行初评，初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。

2、个人、多人节目均可参赛。每个节目时限最多在5分钟之内。

3、据报名实际情况安排的比赛顺序将公布在我校礼仪博客中，请参赛学生查询并做好准备。

4、学校只提供音响及2个麦克，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。

5、评委会由本校相关教师和学生及家长担任。评选将本着公平、公正、公开的原则。

八、奖项设置及奖励办法：

1、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、组织奖。

2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书。并参加学校组织的汇报演出。

3、获奖节目将有机会代表学校参加市、区级的各类比赛及活动。

比赛活动策划2

俗话说：“大寒小寒，吃饺子过年。在临近春节之际，为增强员工凝聚力，促进职工的交流和了解，培养员工的团队合作精神，同时让员工感受到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化，引导职工以新面貌、新姿态投入到20xx年生产经营各项工作中，动力厂特举办“这个冬天不太冷，相亲相爱一家人”喜迎新春，快乐包饺活动。具体方案如下：

一、时间：

20xx年2月17日15:00

二、地点：

柳钢宾馆

三、主题：

“这个冬天不太冷，相亲相爱一家人”喜迎新春，快乐包饺

四、活动对象：

厂领导、各车间党支部书记、党员、青年团员

五、流程及内容：

活动开始前，以车间为单位分组坐开，每队8人。

活动主要分为包饺子比赛和吃饺子比赛两个环节，另外穿插互动游戏。

(一)马上包饺

包饺子比赛由每队8名成员共同参与，每组分给120张饺子皮(量数可根据实际情况更改)进行包饺子比赛。厂领导宣布比赛开始随即开始计时，大家开始合作包饺子，计时15分钟，结束后由工作人员清点饺子。

1.在规定的时间内根据每组包出饺子的数量，评出1、2名，优胜小组可领取新春礼包。(可分几轮进行比赛，第一轮结束后可安排宾馆工作人员开始煮饺)

2.工作人员要记录每组每个人包饺子的数量，计时结束后评出全场“最强快手王”称号，该名职工可领取精美小礼品一份。

3.厂领导对每组所包饺子进行质量检查，评出“最美饺子”小组，可领取新春礼包一份。

4.每组可各提供5个个性饺子，由厂领导选出最具个性的饺子，评出“最佳创意”小组，该小组可领取一份新春礼品。

各组负责端送各自所包饺子给宾馆工作人员帮忙煮饺。

再评比过程中，各队补充包xx个水饺。

(二)猜灯谜

煮饺子过程中穿插互动游戏——猜灯谜，在规定时间内猜对灯谜的员工将获得惊喜一份。

(三)马上吃饺

吃饺子比赛由每队推荐的三名成员参与，在限定时间内吃掉最多饺子的前八名参与者将获得厂部准备的精美礼品，前三名还将摘得“大胃王”的名号。吃到特定饺子馅的参赛者将会有额外奖励。特定饺子由宾馆师傅制作。

(四)自由吃饺，天降财运

所有饺子都煮好后，大家热热闹闹吃水饺。凡是吃到有特别食材的饺子，代表获得惊喜，可随机抽取现场红包一个。

六、活动预算：

(一)奖项设置：

包饺子大赛奖项表

(二)红包

1、10个猜谜,20元一个。

2、“天降财运”10个红包，分别为100元1个，50元2个，20元3个。10元4个。

(三)食材预算：

包饺子大赛经费预算表

比赛活动策划3

前言：

文娱部一直以来都是忙于一些唱歌、跳舞的活动，本部门计划在20xx年办一场别出心裁的活动，平时我们只能在电视上看到一些选秀的活动，这次希望在高职、成教学生会的大力支持下组织一次南艺的选秀活动。

活动时间：

20xx年4月中旬

活动主题：

“秀”在其中，自信南艺

活动地点：

小剧场

主要与高职院的礼仪社联谊办此次活动。

活动安排：

1.做好宣传工作。标明对活动感兴趣的女生都可以参加这次活动（身高稍作要求）。

2.整理好参赛者的名单，安排初选活动，主要以参赛者长相、身材、肢体表达以及一些才艺展示为基础来决定参赛者是否进入复赛，之后展示在观众面前的就是决赛。

3.邀请各领导以及一些评美较专业的评委来为参赛者打分。

4.决定季军、亚军、冠军。

5.为获奖者颁发奖杯。

活动目的：

很多次活动，礼仪社的社员都为活动做礼仪很辛苦，她们也被视为“幕后工作者”，这次希望她们也能在舞台上表现一下平时我们看不到的一面。除了礼仪社的各位成员，也希望能激起舞蹈班、表演班的同学参与性，更多的就是主题表达的一样。

比赛活动策划4

一、活动主题

说出精彩，挑战未来！

二、活动宗旨

为丰富某某大学校园文化，彰显某某大学文化气质，增进某某大学文化底蕴，同时也为激发学生活力，活跃校园气氛，为学生提供展现自我、提升自我、锻炼自我的平台，提高学生综合素质，同时也为挖掘具有潜质的优秀播音主持人才，某某大学最美声音社团决定举办年某某大学首届“挑战主持人”选拔赛。

三、活动口号

美丽某某，魅力大学，张弛有度，文雅灵动

四、活动时间

海选：11月10日下午南格物楼教学楼五楼

复赛：11月17日下午北格物楼三楼会议室

决赛：11月24日下午多功能报告厅

模拟主持彩排时间：11月20日下午格物楼三楼会议室

五、奖项设置

一等奖2名（获得某某大学大型文艺汇演御用主持资格）

二等奖4名（获得某某大学大型文艺汇演御用主持储备资格）

三等奖4名（获得某某大学最美声音社团优秀播音主持资格）

六、竞赛流程策划

共设海选、复赛、决赛三个阶段。海选通过大赛官方网站下载报名表或到各年级最美声音社团负责人处领取报名表。海选入围的复赛选手张榜后直接进入复赛。海选在南格物楼教学楼五楼分考场进行，复赛在北格物楼三楼会议室分不同考场进行，决赛在多功能报告厅进行。

1、海选

评委：最美声音社团社长、副社长、各部部长、播音部全体成员（参赛选手除外）。

内容：自我介绍、自备作品朗诵（总时间2分钟）。

说明：海选入围复赛的选手，张榜后直接进入复赛。

2、复赛

评委：语文教师，最美声音社团社长、副社长、各部部长最终评委将商议选出10名优秀的选手，进入决赛环节。

内容：自我介绍（30秒）、才艺展示（1分钟）、指定作品朗诵、模拟主持（2分钟）。

3、决赛

评委：某某大学各部门领导，各年级语文教师，大众评审团。

内容：闪亮登场（30秒）、才艺百分百（1分钟）、妙语连珠（2分钟）、模拟主持（2—3分钟）。

活动流程：

1、开场演出。（3分钟）

2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾以及比赛流程。（5分钟）

3、正式比赛：

（1）闪亮登场。10位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍。（时间不得超过30秒）

（2）才艺百分百。才艺不仅局限吹、拉、弹、唱、诗、琴、书、画。（1分钟）

（3）妙语连珠。以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力（时间不得超过两分钟），每个选手主持完毕由评委点评。

（4）模拟主持。进入决赛的选手自己选定采访对象，采访对象为班级同学，采访内容要有针对性、目的性、教育性。如果采访成绩较好的学生，可以以采访其学习方法、学习心得、学习计划等方面展开；如果是成绩较差的学生可以围绕产生厌学情绪的原因、为什么要违反课堂纪律等方面谈起。要切实保证采访质量，不得随意、无目的性、无教育性的进行采访。在复赛结束以后着手准备2—3分钟的模拟采访节目。

4、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。（9分钟）

5、最后，在评委商议最终结果的同时，由校园歌手表演一个节目，保持现场气氛，以免冷场。

七、活动人员分配

活动总负责人：最美声音社团社长杨柳

会场布置负责人：最美声音社团副社长刘文轩、杨鹤

现场秩序的维护负责人：最美声音社团采编部部长丁浩、各班级班主任、班长

资料的整理与发放负责人：最美声音社团策划部部长李世鑫

摄影负责人：最美声音社团后期制作部籍永明、韩振宇

导播负责人：最美声音社团后期制作部部长董玮琦

八、相关要求

1、自备稿件须体现健康向上，活泼多样，力求思想性、趣味性、艺术性统一。

2、选手参赛时须着装大方得体，展现现代学生健康形象。

比赛活动策划5

比赛目的：

本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解，丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。

比赛时间：

20xx年10月19日、20日6：30p。m。

比赛地点：

外语楼106、411

活动对象：

外国语学院XX级同学。

主办方：

外国语学院英语语言艺术团(ELAA)

比赛流程：

预赛阶段：

所有报名同学将在外语楼参加预赛，选手被要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，题材不限，时间必须控制在2分钟以内。ELAA还将邀请在相关英语大赛获奖的同学来担任评委。在预赛结束后，后有40%的的同学有机会晋级决赛。

决赛阶段：

在预赛表现出色的同学，将参加更加精彩的决赛。接塞的赛制将发生改变，每位选手将要朗诵两篇材料，分别为自选材料和待选材料。待选材料将由ELAA的人员负责挑选提供，材料难度适中，时间控制在2分钟以内。ELAA还将要求外教担任评委。如果选手准备了原创的短文或者诗歌，评委将会有额外加分。

评分标准：

选手分数将有朗诵的流畅程度（4分），语音语调（4分），比赛台风（2分）三个部分组成，评委将对选手事物进行相应扣分。

奖项设置：

比赛将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，另有人气奖和台风奖。获奖者将获得ELAA颁发的荣誉奖状。

活动方案：

—、主办单位：博雅外文协会

二、活动时间：初赛4月29日，决赛5月13日

三、活动地点：校内。

四、参加人员：全校英文诗歌爱好者，文学爱好者。

五、报名形式：以个人或小组为单位。

六、比赛形式：比赛由初赛和决赛两部分组成。

七、奖项设置：一、二、三等奖各一名，台风奖，魅力奖各一名。（台风奖和魅力奖可根据情况进行调整）

活动目的：

本次英文诗歌朗诵大赛意在丰富同学们的大学生活，使我校同学素质得到提高，情感得到升华，情操得到陶冶，激发对社团活动参与的积极性，扩大社团的知名度和美誉度。

活动细则：

一、活动分初赛和决赛两部分，初赛在博雅内部举行，由选手自备诗歌进行朗诵，体裁不限，要求健康向上。筛选出其中较优秀的进入复赛。

二、决赛分两个部分，第一部分与初赛的形式一样，自备稿件进行朗诵，可附带相关音乐以达到更好的效果，选手要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，时间控制在3分钟以内。第二部分为临时朗诵，主办方准备一些英文诗歌，由参赛选手抽签决定朗诵。给予15-20分钟准备，进行即兴朗诵。

三、在选手准备即兴朗诵期间，主办方准备一些节目或小游戏，调动现场气氛。

四、每一位选手结束后评委根据选手的语音语调及感情台风进行分数选出一，二，三等奖给分，（以十分制为参考）并综合两次，同时选出台风奖和参与奖人员，并颁发相应的奖品。

活动流程：

一、主持人介绍评委老师及嘉宾。

二、进入第一轮比赛。

三、评委老师进行打分，进行统计。

四、第一轮比赛结束后选手抽签得出第二轮比赛朗诵材料，期间进行一些娱乐性节目。

五、进入第二环节，即兴朗诵。

六、比赛结束由评委给分并进行点评。

七、结合参赛者两轮分数进行统计。

八、主持人宣布获奖名单。

九、嘉宾颁奖。

十、比赛结束。

比赛活动策划6

一．竞赛目的

为了进一步推进我校的素质教育，丰富学生的课余生活，普及学校阳光体育活动，增强学生体质。加强各班之间的交流，提高学生的身体素质和预防疾病的能力，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神。学校决定举行20××年“迎元旦”跳绳、踢毽子比赛，以我们的实际行动，用我们的强健体魄来迎接20xx年崭新的第一天。现将有关比赛的细则通知如下：

二．竞赛时间

20××年12月30、31日上午大课间及三节课

三．竞赛地点

学校教学楼前

四．竞赛项目

12月30日上午：

1.一分钟踢毽子（每班派四名代表）

2.一分钟跳短绳（每班派四名代表）

12月31日上午：

3.集体三分钟跳大绳（本着全班参与的宗旨，除非个别身体有疾病者坚决不得报名）比赛班级为：中年级组和高年级组。

4.花样跳绳。（每班五名）。

注：1.跳绳、毽子自备，规格不限。

2.比赛分：低年级组、中年级组、高年级组进行。

3.一分钟踢毽子、一分钟跳短绳和花样跳绳比赛人员不得重复。

五．工作人员安排

1.竞赛裁判安排

总裁判长：

裁判长：

裁判员：

发令、计时员：

计数员：每班派四名学生

记录员：及五、六年级学生各派一人

2.成绩统计与奖状书写

3.组织、协调、摄影

4.场地准备

5.各班班主任负责本班学生的组织、记录、和赛前准备。

六．竞赛规则

1.跳短绳：参赛人员必须在指定地点完成一分钟的定时速度跳绳。可以双脚或单脚跳，但是要求跳绳过脚（摇绳一周360度）计一次。在规定时间内，失误可继续比赛，以累计数为个人成绩，累计数相同者以失败次数少者为胜。

2.跳长绳：团体比赛队员要从绳子的一边按顺序依次跳过绳子到另一边，如果跳绳者不能通过绳子，不计数但比赛继续进行，比赛结果以三分钟内通过绳子的累计总人次数为最后成绩，（摇绳两人对面站立，手持一条长绳同时向一个方向摇动，其他运动员排队依次连续从一摇绳人边跑向摇动的绳子并跳过，再从另一摇绳人身后绕过重复以上动作，使整个跑动跳跃过程形成了一个8字型。各队比赛时，运动员排定顺序原则上不得更改）。

3.花样跳绳：参赛人员必须在指定地点完成花样跳绳的表扬。可以双脚或单脚跳，可以正跳或倒跳，发挥自己的聪明才智创造出个性好看的花样跳绳。

4.踢毽子：参赛人员必须在指定地点完成一分钟的定时速度踢毽子。在规定时间内，失误可继续比赛，以累计数为个人成绩，累计数相同者以失败次数少者为胜。

七．奖励办法

一分钟跳短绳：

1.个人奖励，分男女组，以个人为单位，取每组成绩前三名。

2.团体奖励，以本班参赛人员中所有成绩额总和最多的班级为一分钟短绳优胜班级。

跳长绳：

三分钟内通过绳子的累计总人次数最多的班级为优胜班级。

一分钟踢毽子：

1.个人奖励：分男女组，以个人为单位，在规定时间内，以累计数为个人成绩，取每组成绩前三名。

2.团体奖励，以本班参赛人员中所有成绩额总和最多的班级为一分钟踢毽子优胜班级。

花样跳绳：

花样多，新颖的为优胜者

八．注意事项

1.各班要做好赛前总动员，积极动员学生踊跃参加比赛，并认真组织参赛队员做好赛前准备活动，避免在比赛中发生扭伤等故事。

2.本次比赛以团结进取、友谊第一为目的，要求参赛队员尊重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。

3.各组参赛队员必须于开赛前5分钟到达比赛场地，迟到者按弃权处理。

4.参赛队员必须着运动鞋参加比赛，否则不予参加比赛。

5.参赛人员及工作人员切记随意走动。班主任维护好本班秩序。

九．报名时间

20××年12月24日至20××年12月25日中午

十．未尽事宜，另行通知。

主题

翻飞的跳绳，摇动着健身的欢畅；

勃发的跳跃，沸腾了生活的热望；

矫健的身姿，舒展在郭小的操场；

欢声和笑语，激扬起快乐的交响……

比赛活动策划7

一、目的意义

为活跃校园文化生活，巩固学校艺术教育成果，促进学生全面、健康、和谐的发展，使拥有艺术特长的学生脱颖而出，建设有附小特色的校园文化，学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。

二、活动主题

“我做附小新少年！”

三、比赛形式

比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行，复赛、决赛由学校统一组织进行。

四、报名时间及办法

即日起开始， 5月9日结束，参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。

复赛时间：5月10日—5月15日 复赛地点：仁爱厅

决赛时间：5月16日—5月18日 决赛地点：仁爱厅

才艺展示时间：6月1日 地点另行通知

六、参赛项目及要求

1.声乐类：演唱形式不限（独唱、重唱、组合均可），限演唱一首歌曲，时间不能超过4分钟。

2.戏曲、曲艺类：戏曲剧种不限，限演唱一段唱腔，时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。。

3.器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，时间不能超过5分钟。

4.舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

5.美术类：画种不限（初审、复赛提供作品，决赛现场表演）。

6.书法类：字体不限，软硬笔均可（初审、复赛提供作品，决赛现场表演）。

7.语言类：朗诵、演讲、课本剧、经典诵读，自由命题，中英文不限。

8.手工类：剪纸、布贴、小制作、小发明等

七、奖项设置

设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖

八、参赛要求

1.每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛，比赛用品除钢琴外，其它乐器、用具、伴奏带等自备，参赛服装、化妆等自行解决。

2.坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合，现场比赛与提交作品相结合的原则。

3.科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导，以提高参赛选手的展示水平。

4.凡进入决赛的学生均予以奖励。

5.作品要求：书法绘画类作品要符合小学生年龄特点，用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开，使用材料和表现形式不限；书法作品要求不超过四尺对开（硬笔书法作品不小于20×30cm）软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。

6.表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点，内容健康向上，表演台风端正，衣着得体。

学生处

20xx年5月5日

比赛活动策划8

一、活动名称：xx篮球比赛

二、活动目的：

社区文化是社区发展的灵魂，是满足居民群众精神文化需要、加强社区精神文明建设的重要内容。为了充分发扬全运会精神，增强居民对本社区的认同感和归属感，大力促进社区精神文明建设，xx社区将举办以“xx”为主题的篮球赛活动。

三、活动宗旨：安全第一，和谐比赛。

四、主办单位：道义街道办事处

承办单位：xx有限公司

五、参赛方法：

1、报名方法：可以个人形式或组队形式进行报名。通过打电话致电服务中心报名登记参加，去服务中心进行登记。

2、报名时间：20x年x月x日到20x年x月x日

3、报名地点：xx社区居委会

六、活动流程：

赛前：1、宣传活动。设置宣传栏，在楼道温馨提示栏进行宣传，做宣传招募海报，路边的横幅宣传。

2、确定参赛选手，进行分组

开幕式

活动时间：20x年x月x日——20x年x月x日

活动地点：xx篮球场

活动参与对象：活动主承办方、各参赛球队、裁判员、观众

开幕式主要流程：

1、主持人出场，介绍社区球赛概况；

2、主办承办领导致辞；

3、篮球联赛裁判员代表、运动员代表讲话；

4、社区篮球大赛正式开始；

5、开场表演；

6、开球，比赛正式开始。

比赛进行时

时间：20x年x月x日——20x年x月x日每个周末

地点：太湖国际社区篮球场

比赛内容：根据抽签分组结果，按照比赛流程进行比赛

参与对象：参与比赛球队、观众

闭幕式

时间：20x年x月

地点：xx篮球场

参加对象：活动主承办方、参赛球队、观众

闭幕式主要流程：

1、主持人宣布获奖球队

2、颁奖

3、领导致辞，宣布篮球赛闭幕

比赛活动策划9

为欢庆x年元旦，加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力。酒店办公室决定于x年12月31日下午14：00点，在酒店二楼会议室举办一台以“欢庆x年元旦，快乐工作、再创辉煌”为主题的卡拉OK比赛活动。现对活动策划与筹备做如下安排：

一、活动主题：

“欢庆20xx年元旦，快乐工作、再创辉煌”

二、目的：

加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力

三、活动时间：

x年12月31日星期五下午14：00至18：30

四、活动地点：

二楼会议室

五、参加人员：

酒店全体员工(要求以各部门为单位进行大合唱比赛、员工个人出节目)

六、节目征集：

可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动游戏等

(各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室)。

七、活动内容：

第一部分：入场部分(14：00至14：30)

第二部分：会议部分：领导致词部分(14：30分至15：00)

第三部分：比赛节目部分(15：30至18：30)共计3个小时。

八、奖项设置：

比赛奖项分为：一等奖(部门和个人各一名)、二等奖(部门和个人各两名)

三等奖(部门和个人各三名)。

一等奖初定为：部门xX元奖金;个人xX元奖金

二等奖初定为：部门xX元奖金;个人xX元、

三等奖初定为：部门xX元奖金;个人：xX元

鼓励奖：凡参加比赛的个人都获得鼓励奖，奖品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水)。

九、评选标准：

音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等)：40分

(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分.综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予批委、员工的总体印象与该选手的台缘、人气等)：20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解)：20分。

十、评选人设置：

酒店领导6人(xX、xX、xX、xX、xX、xX)

十一、评选方式：

赛前发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。

十二、经费预算：

经费预算大约为：20xx元左右。

奖金：1280元;气球：(65509;20);食品：(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);奖品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300)

十三、相关事宜安排：

1、晚会总策划：xX，负责活动整体方案最终审批。

2、晚会总编辑：xX，负责组织编制活动策划方案(12月28日完成审批下发相关人员)

3、节目主持人：负责控制晚会现场气氛，保证和谐、快乐的渡过整个活动。(待定)

4、活动组织人员及工作事宜：xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX

5、摄像：专职摄相人员(12月31日上午到场)

6、舞台布置：xX(12月30日前完成)。

7、音响系统控制：xX(12月30日前完成)

8、晚会所需物品及礼品采购：xX(采购)(12月30日采购完成)

9、现场奖品发放记录：xX(总秘)

10、节目单：xX(总秘)(12月28日前制定并报批后下发)

11、组织职工入场：xX(保卫)

12、其它未定事宜：组织人员商讨决定。

比赛活动策划10

【设计理念】

团结协作在当今社会很重要，生活中，我们需要团结协作才能解决面临的问题。

【教学目标】

1、培养学生运用语言、动作、外貌、心理和场面描写的能力。

2、能够完整地写出此次活动。

3、让学生关注身体的状况，加强体育锻炼，学会团结协作。

【教学重难点】

能够生动具体地记叙事件，抒发真情实感。

【教学用具】

趣味多向拔河绳（根据人数而定）、护具（含手套）、旗子（若干）、口哨、奖品

【教学过程】

一、谈话导入

师：现在身体健康对于一个人来说很重要，你们知道怎样保持身体健康吗？生：

师：今天，老师要组织一场活动，让大家锻炼身体，你们猜今天的活动是什么？（拿出多向拔河绳）

生：跳绳/拔河

师：没错，我们今天要进行的活动就是拔河！小朋友们，你们知道怎么拔河么？（教学生回答问题）

生：

师：你们说得很对，但是，今天老师组织的拔河比赛与你们说的可不一样，今天我们将进行一场别开生面的拔河比赛！（展开绳子，观察大家的表情）

二、比赛前的介绍

1、介绍比赛用具及用途

拔河用的绳子、小旗、护具

2、说明比赛规则

比赛名称：3角15人拔河（根据人数划分）

胜负：一局定胜负

人数划分：每组五人，分为三组

规则：三个小组按角度平均分为三个方向，每个队各抓住一条绳子，第一个将队伍前面的三枚小旗全部拔下来的小组则获得胜利，获得胜利的小组将得到奖品。

注意事项：确保学生戴好护具，让学生们注意安全。

三、写作引导

（在开始比赛前给学生准备一些问题，将问题写在黑板上）

师：大家不要只顾着比赛，还要关注一下这些问题，比赛结束后，我们将进行写作。

问题：

2 1、

教师的工作：给学生分配任务，注意学生安全，组织比赛。

比赛要求：“友谊第一，比赛第二！”

　　【指导写作】

师：比赛已经结束了，让我们一起回味一下比赛的精彩场面，开始今天的写作吧。（学生口述，教师指导）

1、开头：

①“先声夺人”：“加油，加油”助威声在操场上此起彼伏，原来，咱们班正在举行一场拔河比赛。

②开门见山：今天，我们在操场上进行了一场别开生面的拔河比赛。

2、中间：（注意场面描写、心理活动，能运用到恰当的修辞，内容应详略得当）

①比赛前：

例：操场上，我们的欢呼声，跺脚声融成一片。在我们的急切盼望下，比赛即将开始了。

②比赛中：（应详写，写出比赛时的精彩场面，适当运用修辞）

例：我们都精神抖擞地上了阵，摆好架势，双手像铁钳一样紧紧地抓住绳子，只等老师的口令了。由于这类的拔河我们以前都没有玩过，所以格外期待。哨声一响，我们就使出吃奶的劲，像一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，没一会儿工夫，我们脸上就渗出了汗珠。

我的手都被绳子勒得发红，看到其他两组还在用力地拉绳子，我心想：我不能放弃。于是，我继续咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。我们快要胜利了！其他两队见情况不妙也不甘示弱，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去，我们队也急了，这时，队长大声对我们说：“挺住！身子往后倾，使劲！”听了队长的话，我们浑身充满力量，齐心协力地把绳子往后拉，红领巾慢慢向我们靠拢，我们身后的旗子也越来越近。

③比赛后：

例：终于，我们率先将身后的三面红旗都被拔了下来。“赢了！”我们高兴得跳了起来。

3、结尾：

①直接结尾：多么有趣的拔河比赛，我喜欢这样的拔河比赛！

3 ②点明中心：多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，还给我们带来了无比的快乐！

4、 作文题目：

①学生自拟

②教师提供可参考题目：《别开生面的拔河比赛》、《难忘的拔河比赛》、《趣味拔河》

5、相应词汇：

摩拳擦掌跃跃欲试齐心协力势均力敌扣人心弦大获全胜欢呼雀跃垂头丧气信心十足不甘示弱十五个吊桶打水——七上八下激动人心扣人心弦势均力敌九牛二虎之力

【作业布置】

写一项你最喜欢的体育运动，说说喜欢它的原因，不得少于100字。

比赛活动策划11

[引言]“与青奥共成长。”

———20xx年南京青年奥运会口号 [活动主题] “青春狂想曲”

[活动目的] 为了更好的迎接2014年夏天即将到来的第二届青年奥运会，培养现代大学生主人翁意识，进一步丰富大学生活，激发当代大学生开拓创新与积极进取的精神，让新一代的大学生在竞争与合作中学会比较，学会吸收，学会进步，培养大学生合作进取，厚德载物，励志修身的优良品质，锻炼大学生能动协作的技能，进而为我们的金陵科技学院建筑工程学院营造浓厚的文化气息，展现大学生积极向上，不断进取的良好风貌。

[活动对象]建筑工程学院13级全体学生

[组织机构]主办单位：建筑工程学院学生会团总支 承办单位：建筑工程学院学生会组织部

[活动时间]2014年3月 全面展开宣传工作并落实到位

2014年3月下旬 各班以参赛团队报名 2014年4月上旬 审核剧本 2014年4月中下旬 节目预审

2014年5月16日正式演出（决赛） [活动地点]大学生活动中心千人剧场 [活动规划] 一、宣传工作

1）制作活动宣传单，由部长和副部长亲自到建工院各班做前期宣传及动员

2）制作活动海报，张贴于宿舍门口，食堂前以及学校地面上

3）召开班委（班长及文娱委员）会议，通知各班级活动的具体事项及要求，强制要求建筑工程学院大一新生在正式演出时无特殊情况必须到场观看。

4）利用公共QQ，组织部人人专栏，金科贴吧等宣传工具在正式演出前做好宣传工作，尽可能多地吸引在校师生前来观看。 5）活动宣传还应涉及金陵科技学院所有大一新生。

参赛要求：

1。每班选送一台话剧节目；

2。剧本，要求内容积极向上，话剧主题尽量以“青奥”为主，其他能够充分展示当代大学生的精神风貌与青春风采的也可以； 3。每台话剧表演时间为7—8分钟；

4。剧本鼓励原创，尽量避免直接从网上寻找

5。请各参赛队伍抉择好与剧本相关的音乐、服装道具等

6。请各参赛队伍按规定时间将剧本及演员名单上交，话剧表演所需条件（包括灯光、音乐等）提前与负责人商议，并进行抽签决议参赛次序。 二．前期工作

1．申请审批：在2014年3月底前落实场地的申请工作 2．邀请嘉宾：在2014年4月落实嘉宾情况及邀请

3。 节目审核：话剧比赛审核采用淘汰制，最终将由6支参赛队伍进入决赛。

4。 会场租借：在2014年4月前落实5月15日、5月16日大活的租借工作，并安排当天参赛人员提前适应场地。

5。 座位安排：除划分一部分座位给13级建筑工程学院各班以外，其他座位分给到场的在校师生。

6．现场布置活动以及维持会场秩序：当天由学生会组织部和志工部成员负责

7。 5月2日前应告知进入决赛的队伍关于正式比赛六个现场临时抽取的表演主题。

8。申请话剧比赛人人墙 三、正式演出

1。邀请老师、学生会主席团、各部长、话剧社长出席并担任评委 2。主持人四名

3。各班级根据抽签顺序进行演出 4。由评委打分，评选出各类奖项 5。决赛晚会现场流程： ⑴活动赛制：

1。 所有队伍抽签决定上场顺序，每支队伍按顺序轮流进行话剧演出 评委根据话剧打分，评选出各个奖项。

2。 队员从六个主题中抽取主题，进行现场编演

⑵比赛流程：

a） 开场舞蹈。

b） 主持人出场，开场白，介绍到场嘉宾及评委、比赛规则。 c） 所有节目分成两组（A，B）演出（分别各为三个班）。

d） 每个参赛节目中间由主持人过场报幕评委点评。每个节目结束后由工作人员收集评委打分表统计分数，并开始抽取第二轮主题的题目，下台准备第二轮。第二轮上场顺序不变。

e） 每一轮A组表演结束并抽取第二轮题目后，主办方安排一个表演节目上台展演（可以是歌曲演唱或者舞蹈表演）。

f） 歌曲表演结束后，主持人根据人人墙抽取幸运观众，对幸运观众进行青奥知识有奖问答。

g） 第一轮比赛结束后，主持人报成绩

h） 所有比赛结束后，主持人报成绩及获奖情况 i） 嘉宾颁奖

四、具体工作安排 （一）赛前工作安排

1。送邀请函，租借场地、道具 2。舞台背景设计，布置 3。布置现场，确认道具 4。主持稿，节目单 5．奖状，奖杯，礼品 6．安排座位

7。礼仪小姐若干（颁奖及给嘉宾倒水等工作） 8。确定好座位安排，并安排干事进行指引 （二）比赛当日工作安排 1．催场

2．在门口指引观众入座 3．道具确认及摆放

4．准备干事签到表、嘉宾的`水，赛前发节目单 5．计分

6．负责当天彩排，安排礼仪和主持人 7．现场拍照、摄像 8．协调各部门工作 [奖项设置]：

团体奖项：评选出一、二、三等奖以及优秀团体奖 [经费预算]：

建工院话剧比赛（单位：元）

[注意事项]：

此次活动规模较大，应多与学生会各部门协调合作。

难点在于调动13级各班的积极性和保证节目质量，节目预审可邀请艺术团的成员或者上一届话剧比赛的优秀剧目策划人担任评委，给予各节目一些修改意见。

人员分工要明确，并且定下责任制，防止现场失控。

建筑工程学院组织部

20xx年3月2日

比赛活动策划12

一、活动背景：

为积极响应学校号召，体会科学发展观，加强宿舍文化建设，改善宿舍卫生环境，增强学生自理能力，加强学院学生之间的凝聚力，充分挖掘学院学生的创造力，并建立文明和谐的宿舍环境，积极为江苏省文明宿舍评比做准备，淮阴工学院数理学院特举办“宿舍文化节”。

二、活动主题：带动全体宿舍, 共同营造温馨家园

三、策划承办单位：数理学院学生会生活部

四、活动对象：数理学院大一大二大三全体宿舍

五、活动时间：XX年11月24日——XX年12月2日

六、活动内容：1、宿舍卫生评比：“有限空间，无限创意”宿舍美化大赛；2、 “穿越沼泽”接力赛3、“携手一起走”室友帮扶活动4、“生活博士”生活常识知识竞赛

七、活动准备：前期动员：先由生活部部员利用晚自习时间各个班宣传，之后通知各班班长及生活委员对各个宿舍进行宣传及督促；召开全体学生干部大会（含舍长）进行集体动员，加强组织领导，保证活动顺利进行。

活动一：“有限空间，无限创意”宿舍美化大赛

宿舍卫生评比：宿舍卫生，内务评比全部按照平时检查宿舍时的标准执行。分数评比可参照附表（评分表）。2.宿舍美化设计评比：1）宿舍内容必须积极向上，体现大学生的蓬勃朝气与活力；2）具体形式不限，可自己宿舍商量如何设计，主要以宿舍干净、整洁、无杂物为宜；3）宿舍可根据自己的兴趣爱好，购买一些适当的装饰品，物品无需太奢侈，起到美化效果即可。3．体现每个宿舍的主题，如考研宿舍应体现考研氛围；文体爱好者突出文化、体育氛围。 活动二：“穿越沼泽”接力赛1.提前宣传该项活动的比赛规则和意义，让大家对此做好充分的准备；2.以宿舍为单位进行分组（四人一组，不足四人的宿舍自由配对），统计总组数，准备比赛所需要的设备；3.根据比赛用时的长短设一等奖一组，二等奖三组，三等奖五组；4.准备获奖证书和奖品。

活动三：“携手一起走”舍友帮扶活动

1.四六级英语考试，期末考试在即，对学习有困难的同学进行统计，制定长期的、有效的帮扶计划；2.选取在各个学科有专长的优秀学生进行一对一或者一对多复习，大家携手一起走。

活动四：“生活博士”生活常识知识竞赛

1. 旨在通过活动增加同学们对生活常识的了解，加深室友间的感情。2. 比赛预定于12月1号举行，地点另定。3. 比赛细节：主持人介绍参赛规则，各寝室各派出两名同学为一组参加比赛，以知识问答形式展开，通过比赛选出一二三等奖。4. 准备获奖奖品。

八、活动流程：

（一）1.活动宣传设计期（XX年11月24日——XX年11月29日）主要以海报和班级干部、学生会动员。2.宿舍评比期11月30日由我们院的学生会给参赛的宿舍打分，并由网络部拍照。3.奖项设置大一到大三的女生为一组，大一大二男生一组，大三男生一组。每组都会评出一、二、三等奖各一个宿舍4.表彰大会：公布比赛结果，颁发奖品(12月2日)5.照片展示，由网络部写新闻，将获奖的宿舍照片上传到数理学院的网站上。（二）关于“穿越洪泽”接力赛1.各参赛小组以通知的时间地点为准及时到达比赛场地进行准备2.在裁判和各工作人员的配合下，每五个小组进行各轮比赛，取用时最少的一个组进行最终的决赛3.决赛通过抽签的形式获得比赛位置，通过初赛和决赛的用时累加得出一二三等奖获得者，并对获奖者进行颁奖4．学生会各个部门按照先前的工作安排进行分工，保障比赛的顺利进行5.由于该项活动是一个循序渐进的过程，具体事宜参照活动准则实行。

九．后期工作：

1.学院领导对此次宿舍文化节进行总结，并提出宝贵意见2.对宿舍文化节中的各项活动进行跟踪报道，并将具体情况公布于学院网站（网络部）3.对本次宿舍文化节在举办过程中出现的问题进行改正，认真总结。

比赛活动策划13

一、活动名称：x高校联盟棋艺大赛五子棋大赛

二、活动对象：x各高校

三、活动宗旨：友谊、奋进、团结、理解

四、活动时间：x年04月02日(初订)

五、活动地点：x医科大学小礼堂

六、活动目的：为了活跃大学校园气氛，丰富大学校园文化生活，展现大学生良好的精神风貌和深厚的文化积淀，同时增强各学校的集体凝聚力与高校间的联系，让学生们以棋会友，提高其综合素质，经高校棋社联盟商讨决定由x医科大学棋牌社承办此次“x高校棋社联盟棋艺大赛五子棋组比赛”。

七、组织单位：主办：x医科大学学校团委

策划承办：社团联合会棋牌社

赞助单位：xxx

八、活动方式:高校团体赛

九、活动流程：

⑴、前期宣传：

②在03月20日下发比赛通知到高校，请各高校先行选出5名选手参加比赛，并向比赛组织单位提交选手名单;

③各高校代表于04月02日早10:30分到x医科大学小礼堂抽签决定对阵情况。

⑵、活动现场：

①当天上午08:30工作人员开始布置现场(25张桌子，80把椅子);

②10:30时前工作人员统计各比赛班级参赛选手及负责人的到场情况;

③上午11:30时开幕式正式开始。

④比赛规则:

1)本次比赛为团体赛;比赛采用三局二胜制,胜局多的团体进入下一轮,如胜局相同，则团体内平局双方加赛一局，直至决出胜负;

2)比赛先后手在比赛前猜硬币决定;

3)比赛时间规定:五子棋组每局上限30分钟,每位选手各15分钟,超时判负;

4)比赛当天参赛选手11：00到场;

5)比赛中如有争执，有组委会裁定。

6)比赛全部结束后，由x高校棋社联盟宣布比赛结果，并为获奖学校颁发奖状，并以放置展板、在校报上发表简讯等方式向全校师生公布比赛结果，展现本次活动风采。同时总结本次比赛活动经验及不足，为以后的比赛提供借鉴。

x医科大学社团联合会棋牌社

附：五子棋的比赛规则如下：

〖1〗黑先、白后，从天元开始相互顺序落子;

〖2〗最先在棋盘横向、纵向或斜向形成连续的同色五个棋子的一方为胜;

〖3〗黑棋禁手判负、白棋无禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“长连”，

包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取胜;

〖4〗如分不出胜负，则到为平局;

〖5〗五连与禁手同时形成，判胜;

〖6〗黑方禁手形成时，白方应立即指出。若白方未发现或发现后不立即指出，反而

继续落子，则禁手失效，不再判黑方负。

比赛活动策划14

　一、大赛宗旨

本次大赛将通过少年儿童的才艺展示，激发他们的舞台表现力，将快乐、健康、和谐的宝贝形象展现在观众面前，鼓励他们快乐生活、茁壮成长，使广大观众感受青春的活力和纯真的魅力，为促进家庭和谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围。

　　二、大赛口号“梦想宝贝，我最闪亮！”

三、海选赛制

大赛首先通过海选选出优秀选手进入《梦想宝贝》少儿才艺大赛。海选比赛中，选手需准备1首歌曲（1分钟左右），无伴奏。比赛时根据年龄段分组进行。1、幼儿组3-6岁

2、少儿组7-15岁

报名选手将分组进行，每10人为一组参加海选。要求参加展示的选手在一分钟内展现自己，评审团根据选手的表现，举牌来决定选手是否晋级。没有举牌或举一个牌为淘汰，两个牌以上为晋级。

每组晋级3人，淘汰2人，待定5人，待定选手通过第二轮的才艺综合表现再次晋级2人（每组晋级5人）。最终海选将晋级90强进入《梦想宝贝》少儿才艺大赛及节目录制。

　　四、比赛形式及评判标准

海选结束后，所有晋级的选手将通过抽签的形式每期安排五名参赛宝贝进行周冠军的角逐。比赛通过淘汰制形式，采用评委现场打分、大众评审现场投票相结合的评判标准，分别进行三轮的才艺比拼。第一轮为一展歌喉，结束后将淘汰两名宝贝；第二轮为晒出个性，可进行任何形式的才艺展示（可有亲友助阵），结束后将淘汰一名宝贝；第三轮为一锤定音。三轮结束后，评出本周的冠军宝贝和快乐宝贝各一名。三期结束后所有冠军宝贝和快乐宝贝将进入月赛，所有月冠军将进入最终年度“梦想宝贝”的PK。

　　五、参赛对象

凡年龄在3-15岁，喜爱唱歌、表演或有任何才艺特长的少年儿童，不限地域、不限表现形式均可参赛。

　　六、参赛要求

（一）、参赛节目及表演内容要积极、向上，无政治问题。

（二）、参赛节目及表演内容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年儿童心理、年龄特征。

　　七、大赛时间及赛程安排

1、两周拍摄一期节目，评选出周冠军和快乐宝贝，每三期评选出的周冠军和快乐宝贝进行比赛，评选出月冠军，所有月冠军进入年末终极PK，选出“梦想宝贝”的金牌得主。

2、20xx年6月1日起参赛选手开始报名，7月中旬开始拍摄。

　　八、奖项设置及选手待遇

1、所有参赛选手颁发《梦想宝贝》证书；

2、周冠军、月冠军、年度总冠军均颁发证书、奖杯；

3、获奖选手的奖品根据情况待定。

九、大赛效果展望

梦想宝贝是一个让孩子展示才艺、发挥和锻炼的舞台，为孩子快乐生活、茁壮成长提供了一个展示自我的平台。本次大赛是一档才艺加娱乐的大型互动性节目，通过设立大众评委现场投票、家长参与合作表演等形式，使节目更富情趣，更加好看。相信会吸引更多的小选手参与到大赛中一试身手，展现风采。

比赛活动策划15

一、活动名称：

二、活动目的：

古诗词是我们民族文化精髓的代表，也是世界文化宝库中的一颗璀璨明珠，升入大学后，我们便和中国的古诗词文化便一点一点疏远起来，为了丰富大家的精神生活，重新燃起同学们对古诗词文化的热情，特别举办了这次古诗词大赛。

三、活动主办方：

理学院学生会秘书部

四、活动对象：

理学院全体学生

五、参赛形式：

小组形式，每个队3，随意组合

六、活动时间：

另行通知

七、活动地点：

另行通知

八、奖项设置：

一等奖（1名）

二等奖（2名）

三等奖（3名）

最佳表演奖一组

十、活动流程：

（1）主持人开场白

（2）

1、舞台剧

重现古诗词中所描绘的当年的场景。可使用道具，表演人数不限。

2、古诗词部分

问答题（10分*10）

抢答题（20分*10）

3、诗词文化部分

选择题（共六组，每组四题，每题10分）

风险题（20分、30分、50分）

--诗人生平---诗人风格—主要作品

（3）宣布结果

3古诗词文化大赛策划书

一、比赛意义

为了丰富同学们的精神生活，让同学们深入了解中华文化，进一步增强学习的乐趣。

二、比赛方法

笔试测验

每班必须派两名代表，也可自行报名，各班限报五名

按照年级、系列来进行：先一年级、再二年级，先第一系列，后第二系列，再第三系列

三、活动对象：面向全校同学

四、计胜和奖励方法

（按成绩排名）

一等奖：15名

二等奖：20名

三等奖：30名

（暂定）

五、报名时间：（再定）

六、报名方式：

1。向各团支书报名

2。到团委办公室报名

七、参赛地点：xxxxx

八、活动单位：

策划主办方：学生会学习部

九、比赛规则的说明

（一）参赛者

1、参赛者提起三分钟进赛场，进赛场后需保持赛场安静和整洁，不可随意动赛场内物品

2、稿纸，草稿统一发放，笔自备

3、参赛者有问题可举手提问，请求解决，不可大声喧哗，以免影响其他参赛者

4、赛者必须遵守比赛规则；参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，取消参赛资格

5、参赛者进入考场请将手机关静音；切忌用手机搜索相关资料

6、参赛者不可中途离开考场，除非已完成比赛，离场后不可再考场外逗留

7比赛过程中学生会纪检部成员会巡查纪律

（二）评审

1、学习部成员初审，学生会再审，最后蒋老师终审

2、本次比赛绝对本着公开公平公正的性质进行

十、活动中应该注意的问题以及细节

1、活动负责人要维持活动井然有序的进行，维持活动秩序

2、比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明

3、接待服务工作要细致到位

4、活动会场的布置要清晰了然

5、活动过程要互相配合团结合作

十一、活动负责人以及主要参与者

学习部、纪检部所有成员

参赛者

各班学生

十二、后期总结及相关事项

1、比赛结束后，清洁赛场干净，保证赛场物品不流失

2、各个部门做好总结，并建档留作资料保存下来，望各部门干事接此通知后积极准备，积极动员身边爱好写作的朋友同学参加进来，争取把活动办好办

3、拍照做纪念留档以备校刊资料

十三、比赛需要的题目保密